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Classroom Management

Classroom-Management

Auf alles optimal vorbereitet

Als Classroom Management bezeichnet man allgemein Techniken und Strategien, die von Lehrkräften eingesetzt werden, um Unterrichtsabläufe zu gestalten, Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern zu fördern sowie mit Problemen umzugehen.

Das an der FvSt installierte Lehrerraum-Prinzip ermöglicht es, die Unterrichtsorganisation im Sinne des Classroom-Mangagements optimal zu gestalten:

  • verschiedenste Materialien stehen bereit
  • Unterrichtsergebnisse sind ausgestellt
  • Störungen und Konflikte finden angemessenen Raum
  • Rituale für kurz- oder auch langfristige Projekte sind mit dem Lehrerraum verknüpft
  • Neugier und Motivation werden geweckt und gefördert, weil Schülerinnen und Schüler im Lehrerraum die Organisation und Präsentation ihrer Arbeit sowie auch die anderer Jahrgänge und Klassen vorfinden

Unterschiedliche Herangehensweisen sind durch die verschiedenen Lehrerpersönlichkeiten bedingt und werden gleichzeitig auch durch die Schülerinnen und Schüler mitgestaltet und entwickelt. 

Schülerinnen und Schüler erlernen strukturiert vielfältige und moderne Methoden, die auch für ihre spätere Schul- oder Berufslaufbahn wertvoll sind.

Unterrichtszeiten

1. Stunde 07.55 - 08:40 Uhr
2. Stunde 08:45 - 09:30 Uhr
15 min. Pause
3. Stunde 09:45 - 10:30 Uhr
4. Stunde 10:35 - 11:20 Uhr
15 min. Pause
5. Stunde 11:35 - 12:20 Uhr
6. Stunde 12:25 - 13:10 Uhr
50 min. Pause
7. Stunde 14:00 - 14:45 Uhr
8. Stunde 14:45 - 15:30 Uhr

  • Spiegelung Klasse 5: Lena Wissing
  • Spiegelung Klasse 5: Alwine Kleideiter
  • Spiegelung Klasse 5: Tang Anh To
  • Spiegelung Klasse 5: Marla Albers
  • Spiegelung Klasse 5: Greta Hidding
  • Spiegelung Klasse 5: Sanna Frahling
  • Spiegelung Klasse 5: Lena Wissing
  • Spiegelung Klasse 5: Marlon Espeter
  • Spiegelung Klasse 5: Tom Plogmaker
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  • Spiegelung Klasse 5: Lena Wissing

  • Spiegelung Klasse 5: Alwine Kleideiter

  • Spiegelung Klasse 5: Tang Anh To

  • Spiegelung Klasse 5: Marla Albers

  • Spiegelung Klasse 5: Greta Hidding

  • Spiegelung Klasse 5: Sanna Frahling

  • Spiegelung Klasse 5: Lena Wissing

  • Spiegelung Klasse 5: Marlon Espeter

  • Spiegelung Klasse 5: Tom Plogmaker

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